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深化醫(yī)教協(xié)同機(jī)制 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 市中醫(yī)院參加廣州中醫(yī)藥大學(xué)2016年臨床教學(xué)工作研討會(huì)并作專題匯報(bào)

2016-11-29 15:30:39 文章來源: 陽春市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局
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為深化醫(yī)教協(xié)同機(jī)制,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,近日,廣州中醫(yī)藥大學(xué)2016年臨床教學(xué)工作研討會(huì)在廣州召開。廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記黃斌、校長(zhǎng)王省良等部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員,有關(guān)職能部門、二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人以及來自85個(gè)臨床教學(xué)基地的代表共240多人參加了會(huì)議。我市中醫(yī)院作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院應(yīng)邀參會(huì)并作專題匯報(bào),介紹了該院近年來在臨床實(shí)踐教學(xué)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。

王省良校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表重要講話,回顧了學(xué)校臨床教學(xué)改革與發(fā)展的成效,對(duì)下一階段臨床教學(xué)基地建設(shè)與教學(xué)改革提出新的希望。許能貴副校長(zhǎng)以“深化醫(yī)教協(xié)同 提升培養(yǎng)質(zhì)量 構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新體系”為題,作了2016年臨床實(shí)踐教學(xué)工作報(bào)告。黃斌書記對(duì)2015-2016學(xué)年學(xué)校臨床實(shí)踐教學(xué)工作所取得的成效給予了充分的肯定,并對(duì)2016-2017學(xué)年臨床實(shí)踐教學(xué)工作提出新的要求。

在教學(xué)工作專題交流會(huì)上,我市中醫(yī)院與學(xué)校第四臨床醫(yī)學(xué)院(附屬深圳中醫(yī)院)、附屬廣州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等3所附屬醫(yī)院,以及英德市中醫(yī)院和廣東一方制藥等2所臨床實(shí)踐基地,分別介紹了臨床教學(xué)的工作做法和經(jīng)驗(yàn)。我市中醫(yī)院從醫(yī)院概況、教學(xué)條件、教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)施、取得成績(jī)、教學(xué)展望等方面匯報(bào)了該院圍繞醫(yī)院工作要點(diǎn),以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、提高教學(xué)水平為目標(biāo),在更新教育理念、完善教學(xué)制度、規(guī)范教學(xué)行為、提高授課質(zhì)量、強(qiáng)化實(shí)踐技能、加強(qiáng)質(zhì)量控制、優(yōu)化教學(xué)條件、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、擴(kuò)大交流學(xué)習(xí)、創(chuàng)建教學(xué)品牌等方面開展的工作,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓的一致好評(píng)。

會(huì)議還宣讀了2016年非直屬附屬醫(yī)院教師聘任結(jié)果和2014-2015年臨床實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀帶教教師名單,市中醫(yī)院有1人被聘為廣州中醫(yī)藥大學(xué)教授,13人被聘為副教授人,2人被聘為講師,4人被評(píng)為廣州中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀帶教老師,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為新聘臨床教師代表和獲獎(jiǎng)教師分別頒發(fā)了聘書和獎(jiǎng)勵(lì)證書。

我市中醫(yī)院院作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院,醫(yī)院的教學(xué)條件、教學(xué)管理和教學(xué)設(shè)施等方面不斷完善,不斷規(guī)范,成為多所高等醫(yī)學(xué)院校的臨床教學(xué)醫(yī)院,教學(xué)能力和水平不斷提升,為醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)生后期臨床教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了充分保障,受到有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)主管部門的贊揚(yáng)。同時(shí),醫(yī)院也通過積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),利用“教學(xué)相長(zhǎng)”的促進(jìn)機(jī)制,因勢(shì)利導(dǎo),督促廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)理論,鉆研技術(shù),帶動(dòng)了全院醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)的提高。

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